domingo, 19 de mayo de 2013

El plano

El plano es un elemento gráfico-plástico, junto con el punto, la línea, el color, la textura...

El plano carece de volumen. Tiene dos dimensiones.

Su clasificación puede ser: plano geométrico o plástico. 

Desde el punto de vista plástico, el plano tiene límites que definen la forma.

Otra clasificación bien podría hacerse: plano regular, se refiere al que tiene una forma definida, como por ejemplo las figuras geométricas. Y el plano irregular. Es aquel que no tiene su forma bien definida, como pueden ser las manchas o un garabato.









Estos ejercicios han sido realizados por alumnos de 1º ESO de nuestro Centro.



Este cuadro es una composición, "Los monos", realizada hace años por alumnos de 2º ESO. ¡Preciosa, por cierto!


Cualidades del color

Tono, valor y saturación.


Cada color tiene unas características que lo diferencian de los demás. Las posibilidades de conseguir nuevos colores se multiplican al añadir blanco y/o negro. Por ello los colores se clasifican para poder así darles mejor uso, en función de su tono, su valor o su saturación.

La saturación es el grado de pureza de un color. A mayor pureza, mayor saturación. En la práctica, los colores suelen mezclarse con otros perdiendo así su saturación.

El tono es la característica principal del color, es su tinte. Es el nombre propio de cada color: rojo, verde, amarillo, azul, naranja,...Cada color del círculo cromático tiene su particular tono.

El valor o brillo de un color se refiere a la luminosidad, es decir, a las diferentes mezclas que se pueden obtener al mezclar un tono con blanco o con negro. A mayor cantidad de blanco, mayor luminosidad.

Además, se pueden conseguir escalas acromáticas mezclando el blanco y el negro en diferentes proporciones.










Contraste simultáneo





Cuando vemos un color, nuestra percepción de él está influenciada por los colores que lo rodean.

Un color claro sobre fondo oscuro parece más luminoso de lo que realmente es; y un color oscuro sobre fondo claro parece más oscuro.

El color claro parece, además, hace parecer a la forma más grande.

En este ejercicio realizado por alumnos de 3º ESO hemos querido constatar ese hecho.


sábado, 18 de mayo de 2013

Recogida de premios

Nuestros alumnos...unos artistas!!!


Estamos muy contentos porque dos alumnos de 3ºESO consiguieron dos accesits en el concurso de pintura "Dibuja tu reino" convocado por el IES Reino Aftasí de Badajoz.

El pasado 2 de Mayo, Irene Ponte Balas (3º ESO - C) y Juan Manuel Molina Campos (3º ESO - A) recogían de manos de la concejala de cultura de nuestra ciudad, Dña Paloma Morcillo Valle, dicho premio.

¡A seguir así chavales! trabajando cada día más y cosechando éxitos. Vuestro esfuerzo es importante...no lo olvidéis.






























domingo, 7 de abril de 2013

Scrapbooking

El scrapbook es el término inglés para definir un libro de recortes, es decir, la técnica de personalizar álbumes de fotografías o marcos de fotos.

Al guardar recuerdos o recortes en un diario o trozos de papel de regalo, se está haciendo scrapbooking.

El scrapbooking es una afición que está experimentando en los últimos tiempos una notable expansión. Sin embargo su origen data de 1769.

A los seguidores y aficionados se les denomina scrapbookers y su afición es tal que existen multitud de talleres de enseñanza, foros donde compartir ideas y publicaciones de todo tipo.

El scrapbooking consiste en multitud de procesos creativos como el recorte, pegado o collage para crear una composición de memorias y recuerdos mediante tus fotografías. Este divertido pasatiempo de decorar se aplica también a cartas, poemas, invitaciones o todo aquello que te proponga tu imaginación.
Partiendo de simples fotografías se revalorizan los recuerdos con adornos de todo tipo (pegatinas, botones, cintas, papeles especiales, flores secas, remaches, hilos,...) y diversos estilos, desde el más sofisticado hasta el más sencillo, dependiendo del gusto personal.

Aquí os muestro ejemplos realizados por los algunos scrapbookers de 3º ESO:



 

 

 

 

 



Ya sabes...¡anímate y prueba!...es tan divertido...

GRADOS DE ICONICIDAD

¿Es una vaca un cuadro abstracto?


...."Todo cuanto existe no puede existir sin alguna forma"...(San Agustín, siglo V)

Estos ejercicios de 1º ESO correspondientes al Tema 4, "Las formas", están basados en el proceso que llevó a Theo Van Doesburg a pintar Composition; The Cow. Partiendo de una forma natural (una vaca), el artista llegó a pintar una composición abstracta. 





¿Se parece una vaca real a alguna fase del proceso?
¿Crees que hubieras entendido la obra sin conocer los dibujos previos?
¿En que te han ayudado?

  
                                                                       
                                                                           



                                                                                                                              

La figuración y la abstracción.-

Las formas son parte integrante de toda obra artística. ¿Qué formas identificarías en el primer dibujo de cada trabajo? ¿Y en el último? Piensa en qué se diferencian el primer dibujo y el último.

Una obra abstracta muestra formas que no se asemejan a una figura real. Si una obra muestra figuras fácilmente identificables, hablamos de arte figurativo.

                                                                          

jueves, 21 de marzo de 2013

VISITA  AL  IES  REINO  AFTASÍ

Esta mañana algunos alumnos de 3º ESO A-B-C y Diversificación han visitado las instalaciones del único centro de Badajoz donde se estudia el bachillerato de Artes. 

La visita ha cundido. Durante dos horas hemos disfrutado con las explicaciones de Carlos de Bunes y Elena. Ambos profesores del Reino Aftasí.















Nos han enseñado algunas aulas: las de volumen, modelado, animación y el módulo de Artes Gráficas.


Los alumnos han participado en un concurso de pintura de temática libre. Cabe destacar la activa participación y el entusiasmo vivido por los chavales. Han trabajado muy bien..y no me cabe duda que entre ellos hay personas creativas que muy pronto se decantarán por esta modalidad de bachillerato.

¡Ánimo y a por todas, futuros artistas!!!



















No me queda más que felicitar a los 41 alumnos que nos acompañaron a Carmen Miranda y a mí, Inmaculada González. Su comportamiento y saber estar han sido destacables. Con chicos así da gusto!!! Muchas gracias a todos!!!